Hva er visuell læringsstil?
Den visuelle læringsstilen går ut på at barnet ditt lærer best ved å innhente informasjon gjennom synsinntrykk. Til tross for at lesing og pugging også skjer gjennom synsinntrykk, handler den visuelle læringsstilen i større grad om å tilegne seg kunnskap gjennom andre visuelle elementer enn bare tekst. For eksempel kan bruk av bilder, farger, illustrasjoner, diagrammer, grafer, modeller, og tabeller være visuelle elementer som bidrar til at barnet ditt tilegner seg kunnskap bedre, og mer effektivt.
Hvordan finner du ut av om barnet ditt lærer best med visuell læringsstil?
Å finne ut av hvilken læringsstil barnet ditt lærer best av, kan kanskje virke utfordrende. Likevel er det viktig å finne ut av dette, for at barnet ditt skal få best mulig utbytte av tiden hen bruker med skolearbeidet. For å finne ut om barnet ditt lærer best med visuell læringsstil, kan det være en idé å teste ut visuelle læringsmetoder. Eksempler på visuelle læringsmetoder kan du lese om lenger ned på siden. En pekepinn på at barnet ditt lærer best med visuell læringsstil, kan også være at hen har en tendens til å huske bilder, former og farger, bedre enn innholdet i en tekst. En annen pekepinn kan være at barnet husker ansikter bedre enn navn.
Eksempler på læringsmetoder med visuell læringsstil
Når du har funnet ut at barnet ditt er en visuell lærer, eller lurer på om barnet ditt er en visuell lærer, kan dere teste ut noen læringsmetoder med visuell læringsstil. Nedenfor kan du lese om noen eksempler på læringsmetoder med visuell læringsstil, men her er det bare å prøve seg frem til det som fungerer best for akkurat ditt barn. Det er kun fantasien som setter grenser!
Fargeblyanter
Bruk av fargekoder i notater kan være en god måte å lære på. Ved å dele inn informasjonen i ulike kategorier, og deretter markere hver kategori i en farge, kan det hjelpe barnet med å huske informasjonen bedre. La oss si at barnet skal ta notater om et tema: Da kan nøkkelbegreper markeres i gult, og eksempler i blått. Å knytte farger opp mot informasjon gjør det lettere å huske informasjonen hvis barnet først kommer på hvilken farge informasjonen var markert i.
Figurer eller modeller
Å bruke figurer og modeller kan også bidra til økt læring. Ved å bruke figurer og modeller kan barnet se fagstoffet visuelt i et bilde, istedenfor ved bare tekst. Dersom barnet er en visuell lærer, vil det sannsynligvis memorere figurer og modeller bedre. Dersom selve fagstoffet ikke kan tegnes i en figur eller en modell, kan man forsøke å tegne en figur eller modell man assosierer med fagstoffet. Dette kan gjøre det enklere å huske informasjonen.
Tankekart
For å lære seg et nytt tema kan det være en god ide å lage et tankekart. Et tankekart er en oversikt hvor barnet får utformet et bilde av hvordan ulike sider ved et tema henger sammen med hverandre. Tankekart kan derfor være en god måte å skaffe seg en visuell oversikt over et tema. Ved å begynne med en overskrift for temaet i midten, kan barnet plassere relaterte underemner og detaljer i utkanten av det overordnede temaet. I tillegg kan man trekke linjer imellom ulike ideer og informasjon som henger sammen. Også her kan det være lurt å bruke farger, bilder og symboler som kan gjøre informasjon og detaljer mer engasjerende, og dermed lettere for barnet å huske.
Diagrammer og grafer
Diagrammer og grafer kan være en god måte å skaffe seg en god forståelse av et tema. Data og tall kan være eksempler på informasjon som kan være litt vanskelig å forstå om barnet ikke forstår sammenhengen mellom tallene og utviklingen av dataen. Bruk av diagrammer og grafer kan fremstille dataen visuelt, noe som kan hjelpe barnet ditt med å se sammenhenger og tallmønstre som kanskje ikke er like åpenbare i tekstformat.
Fysiske gjenstander i læringen
Bruk av fysiske gjenstander i læringen kan også hjelpe et barn med visuell læringsstil. La oss si at dere skal gjøre et mattestykke: Da kan det være lurt å bruke brikker eller gjenstander når dere skal øve på addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. Dere kan for eksempel sitte sammen og dele et antall brikker imellom dere, og se hvor mange det blir til hver. Imens dere gjennomfører dette kan det være lurt å snakke sammen om det dere gjør slik at barnet henger med på regnestykket. Det kan være en god måte for barnet å bygge en god forståelse av hva divisjon er.
Klikk her for å lese mer om den auditive, kinestetiske og taktile læringsstilen.
